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李一智

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介绍:学好数学,并不在于题海战术,这是大家的共识。...

孙兴

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介绍:直线与平面垂直的判定与性质,一直是高考考查的重点.纵观近几年各省市的高考试题,以锥体、柱体为载体的线面垂直关系的论证是每年必考的内容,主要以解答题的形式出现,重点考查空间想象能力、计算能力、推理论证能力以及转化思想的应用能力.有时,还会以选择题或填空题的形式重点考查对垂直相关概念和定理的正确理解.方法突破FANGFATUPO重点难点ZHONGDIANNANDIAN一、一种关系——垂直问题的转化关系线线垂直葑判定线面垂直葑判定性质性质面面垂直垂直关系证明的基本思想是转化,即由线线垂直得线面垂直(线面垂直的判定定理),由线面垂直得面面垂直(面面垂直的判定定理),而由面面垂直得线面垂直(面面垂直的性质定理),由线面垂直得线线垂直(线面垂直的定义).垂直关系的证明就是在这些性质定理和判定定理的使用中,将各种垂直关系不断进行转化.在处理实际问题的过程中,我们常常需要先从题设条件入手,明确已有的垂直...尊龙vip共享app,尊龙vip共享app,尊龙vip共享app,尊龙vip共享app,尊龙vip共享app,尊龙vip共享app

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2xt | 2019-03-19 | 阅读(441) | 评论(770)
一般而言,锰矿硫含量越低越好,但在某些钢中加入适量硫能起到改善切削性、加工性能及磁性等作用,所以检测锰矿中硫含量有重要意义。【阅读全文】
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nua | 2019-03-19 | 阅读(393) | 评论(187)
文献[2、3]探讨了库仑法测全硫准确度的影响因素,没有涉及由于气相中SO3的存在给测定带来的误差。【阅读全文】
3ie | 2019-03-19 | 阅读(535) | 评论(291)
通常,一致关系必须遵循语法一致、意义一致和毗邻一致(就近原则)三个原则。【阅读全文】
a3u | 2019-03-19 | 阅读(630) | 评论(946)
数学思维在社会生产生活中运用广泛,良好的数学思维对个人及社会的发展影响深远专家学者们就如何培养学生的数学思维做了深入讨论并总结出有效的教学方法随着时代的发展,在有效运用前人总结出经验的同时,与时俱进,努力创新,顺应新时期的需要是教学改革的必然要求小学数学作为整个数学体系的基础,其重要性尤为突出小学阶段的数学教学方法直接影响学生整个数学思维体系的形成和发展。【阅读全文】
xd1 | 2019-03-19 | 阅读(909) | 评论(780)
在高中生物学教学过程中发现,有些知识在教材中并没有给出详细明确的解释,需要读者自己领悟和拓展。【阅读全文】
vmd | 2019-03-18 | 阅读(539) | 评论(818)
通过寻找文中过去分词作宾补,理解并掌握其功能。【阅读全文】
uc2 | 2019-03-18 | 阅读(117) | 评论(252)
人教版《普通高中课程标准实验教科书(数学必修2)》中,空间几何体的三视图和直观图的内容约2课时,第一课时学习中心投影与平行投影和空间几何体的三视图;第二课时学习空间几何体的直观图,此部分内容是在学习空间几何体的结构特征之后,在尚未学习点、直线、平面的位置关系的情况下教学的,可以为立体几何部分的学习奠定基础,有利于培养学生学习立体几何的兴趣.这块内容的教学目标是让学生能通过“实物模型—三视图—直观图”这样一个相互转化的过程认识空间几何体,是培养学生空间想象能力的有效途径,而只有奠定了空间几何体的认知基础,立体几何的教学目标才更加全面.但目前的教学现状是:按照“空间几何体”整体教学容量,留给“空间几何体的三视图和直观图”仅有2-3个课时的教学时间,很多内容在教学处理上往往被迫“点到为止”,而实际考查时却往往对这块内容的要求又比较灵活,出题也比较新颖,学生...【阅读全文】
zgc | 2019-03-18 | 阅读(720) | 评论(8)
数学思维就是人脑和数学对象(数和形等)相互作用,并按照一般思维规律认识数学规律(对象和本质特征)的过程。【阅读全文】
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kbh | 2019-03-18 | 阅读(913) | 评论(492)
茂盛渭臂瞿撒余耀彝鬓一黯的总司令部,份吮大脑,厂…位_于人的生命之树的顶缄其根本的壮与衰少不能不影响到总司令的指挥力度,不能不关系到整体的一枝一叶。【阅读全文】
y1x | 2019-03-17 | 阅读(263) | 评论(435)
本课具有较强的自主性,因为WildlifeProtection这一话题对学生来说有较强的吸引力,而且学生有较强的表现欲。【阅读全文】
1ws | 2019-03-17 | 阅读(768) | 评论(15)
而若加以进一步的探究,则可能会收到意想不到的结果,可能也由此得到一些新结论,知识就能深层次地应用。【阅读全文】
n1r | 2019-03-17 | 阅读(43) | 评论(290)
今年96岁的他,耳不聋,眼不花,背不驼,腰不弯,面色红润,思维清晰且非常健谈。【阅读全文】
bx0 | 2019-03-17 | 阅读(450) | 评论(531)
随着新课程改革的深化,“核心素养”成了教育热词,如何培养笔者认为从“实践”出发,实施高中物理延展式教学,在发展学生实践意识的同时,学生的核心素养也可以获得有效提升,促进教学重、难点的有效突破。【阅读全文】
hok | 2019-03-16 | 阅读(912) | 评论(442)
更多收起关键词:【阅读全文】
fc0 | 2019-03-16 | 阅读(876) | 评论(591)
同时,生理美容学家也证实,每个人的皮肤随生理时钟的变化有其须特别遵循的时刻表。【阅读全文】
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